ㄚ志的塗鴉版

過年前接到父母來信，告訴我在海軍服役的表弟過年會在金門過年，信中提到復國墩，剛好是第二連駐守轄區，聯絡該連行政士好友，請他留在部隊，好帶我進入營區，探望初次到外島來的表弟，順便帶回父母所託的過節禮品。
沿著戰備道，走過第一排排哨，大門衛兵驚訝我怎麼會在大年初二出現在據點門口，沒有跑到山外去混，打個招呼，繼續往復國墩方向前進，沿路聽到對岸的廣播聲，沒有出現熟悉的政治口號，反而充滿著濃濃的家鄉味道，歌曲都是放熟悉的台語老歌，諸如「媽媽請你也保重」、「回鄉的我」、「望春風」等等…，平時聽多了政治宣傳口號，不會把心戰喊話放在心上，但在過年時刻，也是每逢佳節倍思親，那些歌曲深深地打動心思，那時如果讓我找到一艘船，也許我真會跳上去努力划回台灣。
第三排排哨，雖是本連據點，我卻沒有去過幾次，同樣和大門衛兵打招呼，繼續前進，大門衛兵還告訴我復國墩海鮮不錯，看來這排雖然居住環境不好，但是口福算不錯，難怪這排的弟兄從排長到阿兵哥，人人體重上升不少，每天走那麼遠的路到連部，還不會瘦，真是可疑，可讓我知道原因了，明天這排的人打飯菜，不准裝肉，強迫實施減肥（這是幻想情結，當然不可能這樣做）
 

第四屆班級縮影
 給本班的「大白豬」：
你知道坐在你旁邊很「歹命」嗎？因為只要我每次上課不小心脫口而出講了一句話，你就會告訴我：「我們要莊敬、自強、救中國，你再講話中國就沒救了！」
給得諾貝爾「唬爛」獎的得主…… 潘 先生：
請不要每次都用很誠懇的眼神說謊話，你知道你欺騙了多少無知的少女嗎?

第一屆班級縮影
說起咱們班呀！那可是全校赫赫有名的，不論在課業還是體能方面，本班都有一番令人刮目相看的成績，讓人佩服得「五體投地」！

本班的人才頗多，且IQ都滿高的，一副未來諾貝爾獎得主的模樣。可是大家好像同時「中邪」一樣，只要全班一聚在一起，就好像幾年沒見面，吱吱喳喳的像隻聒噪的麻雀般講個不停，使得風紀股長「英雄無用武之地」，短短地一學期，竟然換了四個風紀股長，哇！可參加「金氏世界紀錄」，做個世界紀錄保持「班」！
我們這班有個領導級的大人物，是本班的靈魂人物，他就是班長郭※※。他很負責，是各科老師的大幫手，是個人人舉手稱道的班長，可是啊！脾氣就是暴躁了些。有幾次，非常激動的把同學踹倒後，氣沖沖的拾起外套向教室跑去！平時的言行舉止，都十分像女生，拜託一下，能否將你的「男性魅力」散發出來呢？我們還有一個超級「黃帝」，嗯！為了顧及顏面，名字還是不要報了，免得惹上「殺身之禍」，他常說些「黃色笑話」，表演一些「黃色動作」，讓全班開懷大笑，雖然動作有點過頭，仍是大家心目中的開心果。
班上還有許多「傳奇」，像「楊大陝」先生，每次被老師打時，雙手一伸，老師棍子才剛舉起，他就已收回，好不容易，打完了，他又雙手合著，上下不停晃動，像極了在拜拜的老奶奶！另一個就是薛大哥了，他嘴邊常掛著一句口頭禪：「我又沒有講，是你自己承認的」。這句話，害得他被老師打了許多次，但他還是熱愛著「它」，絲毫沒有「拋棄它」的意思！還有呢！有一次上課，坐他附近的人突然都哈哈大笑，正在百思不解的時候，忽然有人冒出一句：他褲子穿反了啦！哇！不得了，全班頓時啼笑皆非，只有他一人憨憨的坐在位子上傻笑！真可愛呀！
我們全班的「最愛」—ㄚ志老師，他是我們的導師，「最怕」教我們數學，不過，倒不是因為許多困難的題目把老師難倒了，而是，每次上數學課，總要和老師來場「辯論會」，像一元一次方程式時，總要問：為什麼要移項？不移不行嗎？那移項為什麼要變號？…。老師氣都氣炸了，但到現在，這些問題都不了了之，因為大家全都習慣了嘛！
本班優點多的不計其數，較大的有：同學愛和團結齊心。同學愛如幫助同學、愛護同學…等等，也都在同學之間顯露無遺，而團結齊心則使這次的大隊接力比賽，因為全班團結一致且默契十足，勇奪冠軍頭銜。希望這良好「事蹟」能永遠保持，並「發揚光大」！
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這是專屬第一屆學生的版面，各位徒兒們，路過請留下訊息，互相聯絡吧！

連部安全士官室電話響起：「請貴連行政士，明日上午在連上留守，不得外出，財務官將至貴連關餉。」接到如上的電話記錄，消息很快地就傳遍連上，最晚知道的人往往是在下我，因為非到陣地關閉吃晚飯時間，都看不到人。
當天早上值星官會刻意提醒我不可以外出，因為財務官今天會到連上，而當天所有排定的安全士官勤務也會馬上被移除，讓我可以專心地把各人薪俸裝好，拿到薪俸，下星期外出才有錢可以好好享受快樂的假期。
當大門衛兵看到吉普車開進戰備道，會打電話到我寢室，我也會飛奔到大門口迎接財務官（如同財神降臨，每個人都非常地興奮）進入寢室將錢點清楚，送走財務官，就是一下午忙碌的時間，這段作業要在晚點名前完成，誇張到晚飯都是連長派人送到寢室來，不是我特意耍特權，而是一疊現金在房間，沒快點發出去，內心實在不安穩，萬一有個閃失，會賠不起的。
發餉前幾天，我就已經把發放名冊製作好了，用十行紙註明薪俸金額，扣除項目，包含軍士官副食費、軍煙費用（90元）、優惠存款、福利社賒帳、國民黨黨費、預借金額後就是實領金額，然後一包一包用信封袋裝好，寫上姓名，晚點名後一一唱名當場簽名發放，拿到現金的實在感，讓這個晚上充滿快樂的氣氛。而我也練就了抓一把千元鈔票就可知道張數的功夫，實在非常很厲害，破冬後，連百元鈔也都可掌握，可惜此項特異功夫退伍後不久就消失了。

今天整理個人檔案資料時，看著一疊厚厚的聘書，成績考核表，夾雜著敘獎令與獎狀，按著年度與順序排列，是我的求學與教學生涯回顧，最引以為傲的是幾張畢業證書，看著每一張證書，回到每個求學的歷程。
第一張是大學畢業證書，剛考取大學數學系的時候，還天真以為數學系只是算算題目，和高中數學沒有太大差別，沒想到進入就讀後整天和證明、定義、定理為伍，每個學科只要遇見“高斯”先生後，竟都成了天書；例如人明明生活在三度空間之中，數學卻能求 N度空間球的體積，可真是把我搞到東倒西歪，精神崩潰，大二時差點轉系。還好大三遇見一位好老師，帶我們學習數學最美麗的詩篇“傅立葉函數”，將以前學過的課程放入證明的架構之中，發現每個所學學科之美與用途，對數學也開始稍感興趣，順利畢業，分發在市區任教。
81年的時候，無意中拿到一張“清華大學暑期教師進修班”的研究所課程報名簡章，是所謂的40學分班，每個暑假要到清大進修10個研究所學分，清大是我在大學聯考最夢寐想考取的學校，雖然有了機會，但導師班學生剛升上國三，加上路程遙遠，去或不去，考慮很久終於還是報了名，幸運被錄取，將班級安頓好，高興地展開第二次的學習之旅。
每週一早上學校上完早自修的課，就馬不停蹄地開車到清大，週一下午到週五早上是排課學習時間，晚上住校，星期五一上完課又得馬上驅車趕回高雄陪學生自修衝刺，四年的暑假在高速公路上東奔西跑。清大的學風自由開放，努力接受新知卻又治學嚴謹和師範院校的封閉環境完全不同，雖然我讀得不好，卻非常享受這段學習的機會，重回校園的感受非常棒，勇敢跨出的那一步是完成夢想的最大“動力”，84年修完所有課程拿到證書，距離大學畢業整整隔了11年。
課間有同事發現我在寫報告，覺得很訝異，問我是不是又在讀研究所？說得沒錯，再相隔十一年後，我又重拾起課本，這次不是讀數學課程，而是基督教神學。在教會多年，覺得在聖經上下的功夫不夠深入，很怕把聖經解釋錯了，更是期許自己能夠成為一個聖經真理的教導者，神學院剛好有開夜間的課程，所以ㄚ志老師又去報考，轉眼間已經讀了一年，功課雖然忙碌，課程很重，但卻是越讀越快樂，無論聖經概論、教會管理、甚至於難懂的希臘文，因為有“興趣”和“不足感”，所以讀起來特別帶勁，面對每天滿滿課表，一篇又一篇的報告，都不會覺得辛苦。